郎朗老师的心语
来源：电子技术系 点击数： 日期：2011-06-01 12:09:49
我很忙，我的工作美丽而快乐！
我最大的感受就是：一个称职的老师一定要牢记肩上的责任，对学生要给予最大的关爱，即责任与关爱应该贯穿于我们工作的始终。所谓责任，就是要以一种对党、对国家、对社会、对学生和家长高度负责的态度投入到工作中，坚持把学生的思想政治教育、职业道德教育、专业和社会技能教育放在首位；所谓关爱，就是要充分认识到该项工作的重要意义，要带着感情去做工作，要深入到学生中间，要贴近学生学习、生活和工作，要关心学生、爱护学生、帮助学生，既要做学生的良师，更要做学生的益友。
循循善诱的谈话，严厉的批评，细致入微的日常行为指导，坦诚的心灵沟通，潜移默化中都在践行和寄托着一个老师与朋友的热切期望。
我用自己的知识、能力、阅历、言行和热情，践行自己对教育的热忱和对社会的承诺。
他们的理论知识得到了转化和拓展，社会意识和社会技能得以增强，创造才能和组织才能得以激发，道德修养得以提高，个性品质得以完善，他们的变化，让我欣慰。
他们的社会性格逐渐成熟，开始走向社会，去投身海西乃至全国IT及相关产业的主战场，这是我们希望看到的，也是我们厦软人所期待的！
责任感是一种优秀的品质，一种积极的工作态度。
责任感时刻提醒自己努力工作，不敢有丝毫的松懈和惰怠，哪怕是一件很小的事情都要积极准备，认真安排，以极大的热情投入工作，顺利完成学院和领导交给的任务。
爱心是一把开启学生心灵的金钥匙。教育本身就是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。做为一名教师，首先就要有一颗爱心。
因为爱心，我和同学们谈心时满怀自信，充满耐心。我用我的爱心告诉我的学生，他们必须富有爱心，让他们在学习期间学会拥有爱心，那么，将来在工作和生活中就会拥有精神支撑，就会更加热爱生活，就有一颗感恩的心。爱心促进我与学生的交流和沟通，平时尽可能的与学生谈心，交朋友。因为爱心浇灌，同学们都开始自省，优秀的同学更加严格要求自己，后进同学取得了极大的进步，更令我欣慰的是，同学们身上都产生了一种奉献的精神。
爱心让我的学生知道与人交往需要友善的态度，感到同学的友谊和温暖；爱心让学生学会尊重每个人，懂得了仁慈和宽容，爱心引发了学生的兴趣广泛，学会了耐性，爱心让学生拥有了良好仪表和优良品性，爱心培养出学生的正义感和幽默感。爱心使同学们更加热爱自己的母校——厦门软件学院。
我享受这句话：“教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。”
教育工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
通过各种形式，与每位学生谈话、谈心、沟通、交流，对优秀的学生认真指导，对行为习惯差的学生更多关怀，好的方面积极鼓励，不好的苗头及时遏制和引导，遇到问题及时解决，与学生形成一种情感的互动和行动的默契。
老师要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。老师的一言一行，都会对学生产生很大的影响。
所谓魅力，就是渊博的知识、 科学的方法、完善的人格、优雅的气质，最重要的，还是丹心热血，如此，才能培养人、引导人、唤醒人、影响人，使学生“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。
学贵其师，师贵其道，这个道，就是教育教学的规律；学生工作也要讲规律，而且是很重要的规律，谓之大道，因为所有的教育工作都是以学生为主体的；离开这个大道，整个教育工作就会陷于混乱和徒劳。
我的想法是，现代大学一定要讲求“三创”教育，即创造教育、创新教育和创业教育：创造教育重在培养和发挥学生的实验能力和创造能力，锻炼学生的自主思维能力，造就学生自强不息的主体意识；创新教育重在培养学生的创新意识和创新精神，突出他们的闪光点、强点、灵感和创新思维；创业教育重在培养学生的创业精神、创业技能和创业人格，倡导和鼓励学生在求学过程中和毕业后的自主创业。这样，我们的学生走向社会后就有了创业的眼光和胆略，创新的理念和欲望，创造的思路和方法。
学生是灵感的火星石，轻轻地撞击，就会迸发出五光十色的思想火花。
老师是知识的传授者、经验的分享者、兴趣的激发者、追求的指引者、思维的创造者、智慧的启迪者，是捕捉学生灵感的魔术师。
一定要培养学生的忠诚精神——忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于自己从事的事业、忠诚于家庭。现代组织都特别重视员工的忠诚度，而现代大学的忠诚教育，显得太过于苍白了。热爱母校教育，是培养学生忠诚精神的重要形式。
可爱的“童鞋”们，诚信是你们真正的“身份证”，诚信是立人之本，诚信是齐家之道，诚信是交友之基，诚信是为政之法，诚信是经商之魂，诚信是心灵良药。这就是我为什么要下那么大力气推行诚信考试和开展经常性诚信教育活动的原因。
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